森朵餐桌日常

記得阿哥阿弟還小的時候，每個月收到巧虎的那天，我們都一起大手牽小手到樓下管理室領包裹，到現在都能記得他們迫不急待打開來的模樣，還沒上學的兩兄弟，一個月最乖的就是那一天了。


這次收到六月份的寶寶啟蒙號時，也是阿哥阿弟一起幫我打開，看著哥哥們拆開遊戲書和小弟弟玩翻翻看的遊戲，想著很多人問過我的這個問題：「孩子差幾歲比較好？」這真的好難回答，因為兩個孩子年齡太近真的好辛苦，可是他們就一起長大了。但像阿哥與小弟差了四歲半，阿弟與小弟差三歲，很多時候他們都是最棒的小保姆，會念書給小弟，還會拿著巧虎玩偶逗小弟一起玩呢。

這次六月份的寶寶啟蒙號包含：

家長安心手冊、我愛寶寶親子手冊、和寶寶一起玩遊戲書、唱唱跳跳DVD、巧虎玩偶、以及小弟超愛的疊疊樂遊戲組。

 小弟好愛(吃)這可愛的巧虎玩偶

小弟對他好溫柔喔(媽媽我吃醋了)

讓我們先來看看 我愛寶寶親子手冊 

在這個年紀寶寶的看書習慣是爸爸媽媽陪著孩子看，因此我覺得這本家長導讀手冊非常重要的，裡面有玩具的使用方式、如何導讀遊戲書、還有很棒的教養資訊。

例如這一期的「認識幼兒大小肌肉發展」，是很多爸爸媽媽可能會忽略的部分。

阿哥兩歲多時，我們帶他和朋友出國旅行，因為每餐都一起吃飯，同行有幼教背景的朋友觀察了幾天後跟我說，她覺得阿哥吃飯慢跟手部肌肉比較沒有力氣有關係，建議我應該多訓練他的小肌肉動作。後來我們跟醫生諮詢過發現真的有這個問題，也在醫生建議下，去上一些粘土或操作課，因此後來的我很留意孩子的大肌肉、小肌肉發展。

小弟現在是11個月，我就會用這張表觀察他手腕、手指關節的靈活程度：

會用前三指抓起物品？

會把兩手中的物品相互敲擊？

可以把物品從容器中拿出來？

會手心向上接收大人給的物品？

這些孩子做不到不代表就是有問題喔，是代表我們可以多加強這部分的發展。因此我很喜歡這本親子手冊，提醒我好多育兒上應該注意的事。

本期親子玩具：疊疊樂遊戲組

小弟好喜歡這期的疊疊樂玩具，每一次我全部疊起來後他就會兩眼發光，十分興奮地把它推倒！我跟他都好享受這種疊起來—推倒，疊起來—推倒的過程。

每個杯面有不同設計，小寶寶拿在手上搖一搖，發出沙沙的聲音，會覺得非常的奇妙，也可以刺激聽覺的敏銳度。親子手冊裡附有疊疊樂遊戲的使用方法，還有一歲以下寶寶的啟蒙遊戲，跟一歲以上寶寶的進階遊戲。我很喜歡這句話：「觀察寶寶的表情變化也是很大的幸福呢」。

而且因為是塑膠製比較不怕摔，所以要餵小弟吃飯時我都讓他放在小餐桌上把玩(他正處於會不停把東西往地上丟的年紀)，有時候和朋友吃早餐時，就讓小弟坐在沙發上玩疊疊樂。

我很推薦巧虎的玩具，做得很不錯，不會有銳利的角，而且都適合孩子的年紀(例如阿哥逐漸長大後，收到的玩具也變得像是知識性的猜謎機)。

還有在玩具的收納上，我會建議大家盒子不要丟掉。

我和朋友們試過很多種收納巧虎玩具的方式，覺得最好的還是玩好後收到盒子裡，固定放在一個地方，這樣有些小零件就不怕不見。有時候小寶寶玩膩了，放一陣子再拿出來又是新玩具囉！

每一次的玩具都不一樣，會呼應遊戲書跟DVD的內容，譬如我好期待下一期的玩具布書。布書很適合小寶寶，是書也是玩具，以前的文章「布書心得分享:怎麼選怎麼用？ 」大家可以參考一下喔。

唱唱跳跳ＤＶＤ

DVD的內容則是透過歡樂的唱遊與音樂律動，讓小寶寶跟著一起唱唱跳跳，不只是小弟那麼小的孩子喜歡，到現在阿哥阿弟也都喜歡陪小弟一起看。

之前有介紹過DVD不只是可以看，還可以在車上聽(巧虎巧虎，我們的好朋友)，大家可以參考這個方法。我覺得巧虎的歌是真正的洗腦神曲，我有時候開車也會跟著孩子們一起開口唱：我愛巧虎我愛巧虎～好歡樂 。

遊戲書：和寶寶一起玩

因為寶寶小肌肉控制能力尚未發展成熟，前五期的寶寶遊戲書都是這種600磅的厚紙書，可以培養寶寶一頁一頁翻書的能力。

我們小弟現在翻書翻得很好喔

看書的模樣也很認真(雖然書是顛倒的哈哈)，我覺得好可愛喔。

遊戲書會有很多跟寶寶一起律動身體的部分，譬如這個拍拍手，就是小寶寶好喜歡的動作喔。(小弟很喜歡拍拍手，然後露出一臉得意的樣子)  

這一期的遊戲書有許多翻翻書、找找看的設計，跟疊疊樂遊戲組相互應，可以訓練孩子手眼協調能力。

而且非常重要的是，可以培養小寶寶「物體恆存的概念」。

什麼是小寶寶的物體恆存概念呢?是指「嬰幼兒對於一個不在眼前的東西，知道它仍然存在，而不是沒有了」。(出自信誼網站http://0rz.tw/cVJj3)  

  重複地把布掀起來找玩具，即是具有把布掀開（因），便可看到玩具（果）的因果概念；另外，當布把玩具蓋住時，孩子的腦海裡知道玩具就在布的下面，因而會有掀布的動作，這是一種記憶能力的展現，他「記得」有玩具在這裡。 

　　

   把物體換成「人」，便發展出「人乃恆存」的概念。這階段孩子最愛玩的遊戲──躲貓貓，便是「人乃恆存」概念的最佳測試與最好練習。在一連串的重複中──人不見了，又出現了；孩子從原本以為這個人消失了，後來卻又出現的驚喜中，逐漸能預測人消失後還會出現，而瞭解到眼前不在的這個人仍然存在於某個地方。

物體恆存的觀念跟之後小寶寶會出現的分離焦慮很有關係喔，因此在小寶寶這個階段，我們可以用遊戲、書本讓他逐漸認知到，東西跟人是不會消失的，只要你去把它找出來。文章裡也有提及：

在日常生活裡，翻翻書；躲貓貓；把東西放進皮包、闔起、再打開，拿進拿出的遊戲等等，都是觀察孩子「物體恆存」概念發展的絕佳活動。

小弟翻開圖卡，找到小貓咪後開心極了。

每次看到孩子們的笑容，都很高興有這段巧虎陪他們長大的時光。感謝巧連智邀請我們體驗預約禮「巧虎巧虎，我們的好朋友」，以及這次六月份的寶寶啟蒙號。我覺得巧虎的教材真的非常用心，不但親子手冊裡有豐富的育兒知識，小寶寶愛極了唱唱跳跳的DVD，玩具跟遊戲書也都很適合小寶寶不同階段的發展，我們都好喜歡。更多介紹在這邊http://0rz.tw/xdJ1D 

6/15前訂閱，就可以收到預約禮以及六月份的寶寶啟蒙號喔，訂閱網址是http://0rz.tw/u4fjr

巧連智網站：http://www.benesse.com.tw  

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